Hypnose - Dans quels cas? -
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Hypnose - Dans quels cas?
HYPNOSE ERICKSONIENNE
Les parents ont recours aux séances d'hypnose pour plusieurs raisons :
- Lorsqu'un enfant est trop timide, l'hypnose permet de renforcer la confiance en soi. Elle va apaiser des phobies ou des crises d'angoisses.
- Pour des périodes de tristesse,
- lorsque l'enfant a vécu un décès
- ou s'il présente des aspects dépressifs.
L'hypnose contre les troubles du comportement et de la perception de soi.
Par un système de jeux et de symboles, l’hypnose est particulièrement adaptée à de nombreux problèmes tels que:
- l’énurésie,
- les terreurs nocturnes,
- la phobie scolaire,
- le manque de confiance en soi ou d’estime de soi,
- les allergies,
- le stress des examens et des compétitions sportives.
- Elle permet également d’améliorer les capacités de concentration,
- la gestion de certaines douleurs (migraines récurrentes, maux de ventre...) et le mal-être.
Cet état hypnotique est finalement un état qui plait vraiment à l’enfant car c’est une autorisation à agir dans un monde imaginaire mais qui, pour lui, est bien réel.
Les adolescents ont pour leur part, en général beaucoup de plaisir et d’ouverture à jouer le jeu pour vivre cette expérience unique.
- soulager certaines douleurs de l'enfant (migraines récurrentes, maux de ventre)
- Les troubles de l'apprentissage, de l'attention peuvent aussi être corrigés grâce à l'hypnose
L’hypnose s’adresse à tous les enfants en âge de s’exprimer, de communiquer sur leur ressenti soit en général vers 5-6 ans.
Il est primordial que l’enfant ait donné son accord pour venir à la séance. Sans implication ni motivation et quelque soit la problématique, personne ne pourra avancer à sa place : lui seul décide s’il veut aller mieux, ou pas.
Des études ont montré que les enfants qui ont vécu des séances d’ hypnothérapie sont plus confiants, ils ont une meilleure estime d’eux, un stress réduit. Les enfants sont aussi capables de se débarrasser, grâce à l’hypnose, de leurs émotions négatives qui affectent leurs capacités scolaires ou leurs interactions sociales.